序 号
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部 门
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岗 位
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岗 位 要 求
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人数
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备 注
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1
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工商
学院
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药品质量
与安全教师
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1.研究生学历/有中级职称可放宽至本科,药学、药物制剂、药物分析等相关专业;
2. 能承担实验教学,有企业工作经验的优先;
3.拟担任课程:药品质量检测技术、GMP实务、GSP实务、药品生物鉴定技术等。
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1
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2
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中药学教师
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1.研究生学历/有中级职称可放宽至本科,中药学、中药制剂、中药资源开发等相关专业;
2. 能承担实验教学,有企业工作经验的优先;
3.拟担任课程:中药制剂检测技术、中药药剂学、中药炮制技术、中药鉴定。
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4
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3
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实验室管理员
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1.本科以上学历;
2.有实验室管理经验者优先考虑;
3.负责实验室设备、器皿、化学试剂的分类保管工作;
4.熟悉本实验室的常规试验项目,协助老师做好实验室前材料、试剂、器皿的准备工作,保证实验教学正常进行;
5.负责实验室常规管理、安全卫生检查工作;
6.负责实验室新购物资的入库、验收、资料的存档工作。
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1
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4
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人文
学院
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思政教研室负责人
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1.研究生学历(特别优秀的可放宽到本科),思政、法学、哲学相关专业;
2.思政类专业,有思政教学和管理工作经验;
3.持有讲师、思政类中级等相关证书者优先;
4.能担任国家规定的思政课程教学任务,有相关教学经验的优先。
5.拟担任课程:习近平新时代中国特色社会主义思想/马克思主义中国化进程与青年学生使命担当/思想道德与法治/毛概/形势与政策/国家安全教育/军事理论
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1
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5
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思政教师
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1.研究生学历,思政、法学、哲学相关专业;
2.中共党员优先考虑;
3.具有讲师以上职称优先考虑;
4.符合以下专业的优先考虑:
①马克思主义理论一级学科(重点为马克思主义基本原理、马克思主义中国化、国外马克思主义、思想政治教育);
②马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义;
③中共党史、党的建设、政治学、国际政治。
5.拟担任相关课程:习近平新时代中国特色社会主义思想/马克思主义中国化进程与青年学生使命担当/
思想道德与法治/形势与政策/毛概/国家安全教育/军事理论。
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4
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6
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军事教师
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1.硕士研究生学历, 军事、国家安全教育相关专业背景;
2. 中共党员优先考虑;
3.有讲师职称优先考虑;
4.能担任国家安全教育、军事理论、劳动教育等课程教学任务,有相关教学经验的优先。
5.拟担任相关课程:《军事理论》、《国家安全教育》、《劳动教育》
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1
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7
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体育保健与康复
专业教师
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1.研究生学历/讲师,特别优秀的可放宽至本科生,体育保健与康复专业、康复治疗技术等专业;
2.教练员证书者优先,科研能力突出者优先;
3.能担任体保专业课、公共体育课程教学任务,有相关教学经验的优先;
4. 符合以下专业的优先考虑:本科为体育保健与康复、体育教育或运动训练、运动康复等,专业篮球、足球、田径等专项;研究生为运动人体科学、体育教育训练学、运动医学等相关专业专业;
5.拟担任课程:体育保健与康复专业、康复治疗技术专业相关课程、公共体育课程等课程
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1
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8
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体育教师
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1.研究生学历,运动训练、体育教育训练学、体育教育等相关专业;
2.有讲师职称优先;
3.中级以上职称,教练员证书优先,科研能力突出者优先考虑;
4. 能担任公共体育课程教学任务同时兼备体保专业课程,有相关教学经验者优先;
5. 符合以下专业的优先考虑:本科为体育教育或运动训练、运动康复等,专业篮球、足球、田径等专项;研究生为运动人体科学、体育教育训练学、运动医学、体育教育等相关专业专业;
6. 拟担任相关课程:体育与健康、体育保健与康复专业、康复治疗技术专业相关课程。
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4
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9
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中文教师
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1.研究生学历,中文相关专业;
2.专业要求:
①本科学历专业:汉语言文学、对外汉语、汉语国际教育等专业;
②研究生专业:文艺学、比较文学与世界文学、汉语言文学、语言学及应用语言学、中国古典文献学等专业;
3.能担任中文相关课程教学任务,有相关教学经验的优先;
4.有讲师职称职称优先考虑;
5.拟担任相关课程:《应用文写作》、《中华传统文化概论》、《幼师普通话训练》、《儿童文学》、《幼师综合素质》。
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1
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10
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网络新闻与传播
专业教师
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1.研究生学历,网络新闻与传播专业;
2.专业要求:
①本科为新闻学、广播电视新闻学、网络与新媒体等相关专业;
②研究生为新媒体技术、新闻与传播、网络与新媒体、文艺与传媒等相关专业;
3. 有讲师职称优先考虑
4. 有相关工作经验者优先;
5. 能担任网络新闻与传播、文化创意与策划专业、中文公共课程教学任务,有相关教学经验的优先考虑。
5.拟担任相关课程:《中外新闻传播史》、《网络与新媒体概论》、《新媒体文案写作》、《网络新闻采编与制作》、《新媒体传播与策划》、《中华传统文化概论》
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1
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11
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就业指导教师
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1.研究生学历,专业不限,有1年以上的工作经验;
2. 有讲师职称优先考虑;
3. 持有职业规划师、就业指导师等相关证书者优先;4. .能担任职业规划、就业指导等课程教学任务,有相关教学经验的优先。
5.拟担任相关课程:《职业规划》、《就业指导》。
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1
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12
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理工
学院
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计算机应用
技术专业教
师
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1.研究生学历/中级、计算机应用技术相关专业;
2.熟练掌握HTML5、CSS3、JavaScript开发;
3.熟练使用至少一种JS框架,如React、Vue、jquery等;
4.了解网站项目开发流程,熟悉网站项目部署、运营及推广;
5.具有企业工作经历和项目开发经验者优先;
6.拟担任课程:《JavaScript程序设计》《前端框架开发》 、《Python程序设计》、《网站运营管理》
7.面试时任选拟担任课程中某一门课程的一个知识点进行试讲,并考核专业课程实践操作。
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1
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13
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数字媒体技
术专业教师
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1.研究生学历/中级、数字媒体、动漫设计、艺术设计等相关专业;
2.主要承担数媒、动漫专业影视后期相关课程;
3.熟练使用C4D、Houdini等广告相关软件;
4.拟担任课程:影视后期相关课程
《视频剪辑》、《后期特效制作》、《C4D软件应用》5.面试时任选拟担任课程中某一门课程的一个知识点进行试讲,并考核专业课程实践操作。
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1
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14
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创业
学院
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电子商务教师
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1.研究生学历,商贸类、计算机类、艺术设计类等专业,能够承担电子商务相关专业基础课程;
2.熟悉PS、RR、摄影等工具使用,有2年以上电商相关岗位工作经验或相关教学经验;
3.良好的沟通能力和口头表达能力,热爱教育事业,工作细致认真,责任心强,具有创新精神;品德优良,身心健康;
4. 具有中级职称或相关职业资格证书优先考虑。
5.拟担任课程:电商视觉营销设计、图形图像处理
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1
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15
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跨境电子商
务专业教师
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1.研究生学历,电子商务相关专业,能够承担跨境电商平台运营相关基础课、核心课及实训教学工作;
2.两年以上电商相关工作经验优先;
3.熟悉阿里巴巴国际站、速卖通、wish、亚马逊和敦煌网等B2B和B2C跨境电商平台操作流程;
4.良好的沟通能力和口头表达能力,热爱教育事业,工作细致认真,责任心强,具有创新精神;品德优良,身心健康;
5.具有中级职称或相关职业资格证书优先。
7.拟担任课程:跨境电商实务、跨境电商平台操作
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1
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16
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大健康
产业学院
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中医康复治疗师
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1.本科及以上学历,医学类专业;
2.有针灸、推拿按摩、康复评定技术、经络腧穴、中医传统疗法等康复治疗技术工作经验;
3.持有高校教师资格证、执业医师证、职业技能证等相关证书者优先;
4.能担任中医康复治疗、养生方面的培训,以及体育保健与康复、康复治疗技术等专业课程教学任务,有相关教学经验的优先;
5. 拟担任课程:健康理疗培训课、体育保健与康复
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1
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17
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融媒体运营专员
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1.本科及以上学历,专业不限;
2.技能要求:
必备技能:熟练使用视频剪辑软件、熟悉AI内容生成工具;
熟悉微信公众号后台、微博运营、抖音短视频制作等全流程;
精通微信公众号排版、抖音短视频创作及数据分析等;
加分技能:直播推流
3.经验与能力:有新媒体运营或宣传岗位经验,有教育类或健康科普账号运营经验者优先;
4.职业素养:逻辑清晰、责任心强、沟通表达能力强、执行力强,有创新思维和团队协作意识;
特别加分项:
①有健康产业(如医疗机构、药企)新媒体运营经验,或独立运营过粉丝量1万+的健康科普账号;
②熟悉大健康行业政策,能结合大健康产业特色策划内容;
③具备线上线下活动统筹经验(如直播义诊、健康知识竞赛)。
岗位职责:
1.新媒体平台运营与内容策划;
2.活动拍摄与影像制作;
3.活动新闻采编与原创内容生产;
4.视觉设计与素材管理;
5.跨部门协作与技术支持。
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1
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18
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人工智能与元宇宙产业学院
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元宇宙、
AIGC、人工
智能应用技
术教师
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1.研究生以上学历,专业不限;
2.技能要求(至少满足以下其中一项):
①熟悉各大语言模型(如GPT/讯飞星火/文心一言等),能熟练发布指令生成文案或图片,并对产出内容进行人工优化(如使用:PS、LR等),并将操作形成课程讲义;
②熟悉各文生图、图生图、图生视频等操作(如SD的WEBUI或CONFUI/MJ/哩咘哩咘等),能熟练发布指令生成图片或动图视频,并对产出内容进行优化(如使用:剪映、PR、AE等),并将操作形成课程讲义;
3.沟通能力:具备良好的沟通协调能力,能够与同事、学生保持良好的沟通,提高工作效率;
4.学习能力:具备较强的学习能力,能够不断学习新的知识和技能,提高自身竞争力。
5.担任全校元宇宙相关课程,如:《元宇宙通识课》等AI人工智通赋能到各不同专业的课程内容。
6.与其他部门协同工作,确保元宇宙课程建设工作的顺利进行。
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3
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19
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学生工作部
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学生事务岗
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1.本科以上学历,中共党员;
2. 社会学、新闻媒体相关专业优先考虑;
3. 掌握电脑操作、学生工作经验、新媒体运营优先;
4.思想政治素质良好,遵纪守法,作风正派,具有良好的职业道德,团队合作意识强;
5.身心健康,品德优良,热爱学生工作,具有较强文字表达、组织、管理和协调能力;
6.有至少一年以上高校学生骨干经历或高校学生工作工作经历;
7.该岗位主要负责学生工作相关事务、服务安排等。
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1
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20
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辅导员
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1.本科以上学历,中共党员;
2.具有学生骨干经历,热爱大学生思想政治教育事业,甘于奉献,潜心育人,具有强烈的事业心和责任感;
3.具有较高的政治素质和坚定的理想信念,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策;
4.有较强的政治敏感性和政治辨别力;
5.具有较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,及教育引导能力、调查研究能力;
6.具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力;
7.具有较强的纪律观念和规矩意识,遵纪守法,为人正直,作风正派,廉洁自律。
8.主要负责:
学生思想理论教育和价值引领;
党团和班级建设;学风建设;
学生日常事务管理;
学生心理健康教育与咨询工作;
校园危机事件应对;
职业规划与就业创业指导;理论和实践研究。
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5
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