财会金融系开展2013-2014学年度第二学期期初教学检查

根据学院教学工作安排，在教务处的统一部署下，财金系在2月21日进行了教学检查，尤其对青年教师的教案及课程进度表做了重点检查。现将初期教学检查情况总结如下：

一、教学进度表、教研室工作计划的制定及学案、学材检查

系部根据教务处的要求和2013-2014学年第二学期的工作要点，并结合我系的实际情况制定了详尽的系部工作计划和教研室计划。工作计划内容详实、分工明确、可操作性强。

任课教师能根据课程的特点和学习情境的难易程度制定教学进度，合理分配课时，重难点突出。学案和学材的准备上，能突出学生的主体地位和教师的主导作用，注重课堂学习情境设计、合理安排内容，不同的教学内容采用形式多样的备课方法。课程按照工作过程系统化的教学模式进行设计，运用引导文教学法组织学案和学材，课程改革力度较大。课程基点把握准确，注意学法渗透，以求学案和学材的完整性，提高教学质量。

存在的问题：部分岗位基本领域课程理论性强，学习情境设置有一定的困难。因时间紧任务重，备课不是很充分。

改进办法：不断加强教师的学习和培训，提高教师的思想认识，更新教育理念，明确自己所负责的课程在整个课程体系中的作用，根据课程的特点选择合适的教学模式进行教学，不可生搬硬套。

二、教师的到位情况

我系教师都能严格遵守工作纪律，不迟到，不早退。虽然存在一定的难度，但我系老师都能积极认真学习研讨，克服困难，认真备课、上课，课后能积极认真地进行反思和改进。

三、教材的检查

在教材的检查中，除少部分教材，其他教材都能按时到位。

四、上课软件检查

我系在规定时间认真检查了机房软件的运行，以满足上课学生对实训的要求。

总之，本次教学检查达到了预期的目的，好的做法我们要认真学习，发扬光大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。教案的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，我们决不能走形式，走过程来应付检查，我们必须不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能提高教育教学质量。

财金系学期初工作检查会议

(责任编辑：朱捍卫)

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