电脑艺术设计(室内装饰设计)

来源：招生办

专业方向：室内装饰设计

家具陈设—是指在某个空间内将家具陈设、家居配饰、家居软装饰等元素通过完美设计手法将所要表达的空间意境呈现在整个空间内，使得整个空间满足人们的物质追求和精神追求。毕业后学生可考取装饰设计师、陈设设计师、环境艺术设计师、室内设计师。

室内装饰—是根据室内的使用性质、环境和相应的标准，运用物质手段和建筑、美学原理，给人创造一种合理、舒适、优美能满足人们物质和精神需要的室内环境。毕业后学生可考取中级或者高级绘图员、装饰设计师、环境艺术设计师、室内设计师。

室内设计师证室内装饰设计师证绘图员证

专业培养目标：

培养具有一定的自身艺术素养和设计理论水平，具有较高的审美能力、艺术造型能力和较高室内设计水平、较强动手能力，懂施工工艺，在家具设计、装饰设计、室内空间设计、展示设计、建筑装饰制图等方面具有一技之长并且熟悉从设计到施工的整个工艺流程的专业设计人才和具有岗位迁移能力的应用型人才。

专业就业前景：

学生毕业后可在装潢设计公司、建筑装饰与家具制造业、室内装饰装修设计公司、建筑设计院、大型品牌公司、城市规划、展示及相关单位，从事室内设计、家具设计、装饰设计与景观设计、展览展示设计、店面装潢设计、电脑绘图及工程施工管理等工作。就业前景看好，特别是在广东地区，本专业毕业生全部都能找到专业对口的工作。

专业特色：

本专业是学院重点建设的专业之一。经过近几年的不断实践与积累，本专业已经形成了一套成熟的教学体系和效果良好的教学方法，形成鲜明的专业特色：

1、主干课程模块化：结合教学项目的需要将课程分解为几个核心模块，突出课程的重点，使学生能够更快地接受、消化。

                         室内设计                                            室内设计
       2、采用项目式教学：以若干个设计项目贯穿专业主干课程的教学过程，使学生在学习的过程中熟悉贴近岗位实际的工作流程，提高学生的动手能力和业务能力。

                        速写                               基础训练                       色彩表现
       3、采用任务链驱动教学：把项目分解为若干任务，并落实到每个设计小组和每个学生，学生通过完成工作任务来达到训练操作技能的目的。

4、实施工学结合，本专业与揭阳市室内装饰协会建立合作关系，每年将选派优秀学生到设计公司顶岗实训，增强学生的设计实战能力。

5、开展设计工作坊活动，课余将邀请资深设计师来校主持短期工作坊，带领学生共同完成具有实用价值的设计项目。

             设计师带领学生现场测量                                         施工现场
   6、注重教学改革，加强学生自发学习能力和创新能力的培养，强化学生的动手能力。

CAD施工图 3DS MAX效果图
历届优秀毕业设计：

专业课程体系：

职业岗位能力	职业岗位	主要工作任务	支撑课程	实践环节	职业资格证书
核心能力	室内设计	按照客户的要求设计效果图、CAD施工图、材料报价、预算，完成房子的装修。	手绘效果图、CAD制图、3DS MAX+Vray效果图渲染、室内设计、展示设计、材料与施工、预算	设计师实训、顶岗实习	中级或高级绘图员、装饰设计师、陈设设计师、环境艺术设计师、室内设计师
	绘图员	按照要求绘制效果图和施工图	室内制图与识图、CAD制图、3DS MAX+Vray效果图	绘图员实训、顶岗实习
	施工监理	主要监理施工和装修、是否按照施工图和效果图严格施工。	室内制图与识图、CAD制图、3DS MAX+Vray效果图、材料与施工、装饰材料与预算	顶岗实习
一般能力	电脑绘图员	按照客户的要求，出图。	室内制图与识图、CAD制图、3DS MAX+Vray效果图、	设计师实训、绘图员实训、顶岗实习
	材料与报价	结合面积、施工图、效果图做出预算和报价。	CAD制图、3DS MAX+Vray效果图、装饰材料与预算、材料与施工	设计师实训、绘图员实训、顶岗实习
拓展能力	设计总监、艺术总监	创意的组织实施，执行每一个创意细节，并发挥指导作用；对本部门下属培训,充分调动下属的最大创意能力及创意效率；建立产品设计制作技术文档，详细制定美术部门开发过程中的各种规定。	制图与识图、3DS MAX+Vray、CAD制图、室内设计、展示设计、装饰材料与预算、材料与施工	有五年以上从事设计经验，三年以上专业指导管理经验；

考取职业资格证：（高级）室内装饰设计员证、建筑CAD中级证

上一篇：模具设计与制造(数字设计与制造) 下一篇：电脑艺术设计(广告设计)