潮汕职业技术学院移动版

一、工作概况

我系管理团队和谐团结，师资队伍稳定，教学稳健运行，学生管理有序，工作态势良好，青年教师快速成长。从本学期14、15级学生评教和期中教学检查明显可以看出。如李冕鸿、吴金莉、林盛伟、李娜、邓文金、王洁梅等老师表现突出，学生满意度高。

本学期，我系按照工作计划主要开展了以下工作：

1、队伍作风建设。召开各类会议12次。其中行政干部会3次，物流学院例会3次，教师大会3次，新教师培训会1次，辅导员会2次。传达和落实学院会议精神，营造氛围，增强团队凝聚力，安排部署“三优”竞赛、课程标准编写以及学生管理等工作。

2、教学进度控制。我系保专业课程教学进度总体适中。教学设计从内容到形式、再到版面质量整体提升。年轻教师课件制作水平较高。管理教研室和物流教研室老师课堂设计整体水平提高，态度认真，大部分老师用心做设计。教研室在自查基础上，督促老师整改。全系老师按规定听课；绝大部分老师认真负责，都有课堂考勤和作业成绩登记，作业布置次数和批改符合要求。

3、重点专业建设。物流管理专业是我系重点建设专业。物流实训基地是我们的抓手。通过提供学生企业实训平台，加强实践化教学，15年物流专业招生增加34人。14级物流专业92名学生综合实训按计划在实训基地进行。前两批已经结束，第三批学生正在仓储中心实训。

4、新教师业务培训。本学期我系新进1名教师刘承子，要求该老师认真阅读《新教师业务指南》，熟悉业务流程，尽快适应教师工作。

5、教师试讲制度。三个教研室分别组织开学前第一周试讲。专业老师结合各自的经验提建议，谈感受，帮助新教师成长和进步。

6、集体备课。本学期管理教研室成立了《管理学基础》3人集体备课小组，胡锦纯担任组长。已进行集体备课1次。

7、三优竞赛实施。三优竞赛有序进行。系制定了实施方案，召开系教师大会进行动员，调动全体教师的积极性，强调参与面。三个教研室制定计划，组织实施听评。通过听课、评课、督课和监控制度的落实，加强管理，提高课堂效果和质量。系在教研室初选推荐的基础上，组织系选拔比赛，确定2名老师参加学院决赛。

8、课程标准编写。课程标准编写工作已全面铺开。我系确定了45门课程编写任务和编写老师，组织老师参加培训。目前此工作正处在老师编写阶段。初稿将在12月14号前由教研室审核后报系审定。

9、13级毕业设计及论文指导。17位老师负责6个专业478名学生顶岗实习、毕业设计和论文指导。9月份下达了顶岗实习计划和任务，

10、2016年专业及方向设置论证。我系结合三个教研室6个专业及方向进行了新旧专业调整。主要作如下调整：

增设2个方向：电子商务物流方向、建筑室内设计方向；

更名3个方向：报关与国际货运，工程质量与安全，创业实务管理；

停招1个专业：房地产经营与估价。

11、专业宣传网络推广起步。我系结合2016年招生工作，以市场营销专业为依托，以专业课程实训实践为载体，瞄准百度搜索和系微信公众号两大推广渠道，制作我系六大专业软文上百度搜索；制作六大专业图文上系微信公众号，通过系学生会组织全系学生加关注，推广我系各专业，扩大影响，为学院招生做实实在在的事情。项目即将启动，为稳定老专业，实现新突破做出应有的贡献。

二、存在问题

经过教研室第9-10周自查，本周系全面检查，发现存在一些问题：

1、课堂设计。建筑教研室姚海文、张东武两位老师没有按时交设计，影响整个团队效率。

2、听课记录。姚海文和张东武老师没有交听课记录；次数不够；没有任课老师的签名；建议和意见栏没有填内容。

3、作业布置与批改。建筑教研室个别老师作业布置次数和批改次数不符合要求，已责成教研室主任限期督促整改。

 4、有个别老师教学进度稍快。没有按授课计划时间进程进行课堂教学。

我系针对检查中暴露出来的问题，进行了认真地剖析，要求教研室主任要负起责任，老师认真整改，确保我系教学管理基础工作扎实、有效。

 经济管理系

2015年11月18日