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本学期，由于教学师资不足，我系聘请了2名学院行政人员、2名汕头大学在职研究生兼课。针对这一实际情况，对青年教师的培养，目的是让他们在业务水平、工作能力等方面均能尽快适应教学需要，在较短的时间熟悉教学环节，掌握教学方法，独立完成教学任务。

二、培养对象

三、培养计划及措施

1、业务培训。在第一周开课前，对本学期有授课任务的新老师进行教学业务、流程、制度和纪律要求等培训，让新老师了解教学相关规定和程序，并照章办事。

2、试讲制度。教研室组织专业老师听新老师试讲，提建议，作分享，帮助新老师掌握教学方法，完成第一堂课的教学。

3、集体备课。教研室组织集体备课小组，把新教师纳入备课小组，资源共享，帮助青年教师更快的提升业务能力。

4、导师帮扶。本学期我系有一位新入职教师，由教研室指派王沂进行指导。从教学设计、课件制作、教学过程安排进行详细培训。对入职一学期的教师主要采取听课指导制度，安排指导教师听并对听课中出现的问题进行有针对性的指导。

5、座谈交流。拟在期中教学检查前召开青年教师座谈会，了解教师上课情况，及时听取青年教师上课中面临的问题及帮助重点，指导教师现场指导。

具体计划如下：

经济管理系

2017年2月26日