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《军事理论》课程教案

时间:2012-03-12 15:32来源:武装部 作者:林舜辉 点击:
了解我国的国防历史和国防建设和国防建设的现状及其发展趋势,熟悉国防法规和国防政策的基本内容,明确我军的性质、任务和军队建设指导思想,掌握国防建设和国防动员的主要内容,增强依法建设国防的观念。

 

《军事理论》课程教案第12课时

授课题目(教学章、节或主题)
第一章中国国防
 
课时安排
2课时
授课时间
20111031日开始星期一至四
101214910
教学目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):
 
    了解我国的国防历史和国防建设和国防建设的现状及其发展趋势,熟悉国防法规和国防政策的基本内容,明确我军的性质、任务和军队建设指导思想,掌握国防建设和国防动员的主要内容,增强依法建设国防的观念。
教学重点和难点:
 
重点:国防政策、法规;我军的性质、任务和军队建设指导思想;
难点:生存与发展问题,安全问题。
 
授课类型(如理论、讨论、实验、练习等)
理论、讨论、练习
 
教学方式(如讲授、讨论、示教、指导、案例、项目等教学方法)
讲授、讨论、案例
 
教学资源(如多媒体、模型、实物、挂图、音像等)
多媒体
 
授课的主要内容:
 
一、中国国防概述
〈一〉国防的含义
国防包含以下要素:
1、国家武装力量;2、兵役制度;3、国防动员;
4、国防科技工业;5、国防教育;6、人民防空(简称民防)。
〈二〉国防的基本类型
世界各国的国防类型归纳起来有四种:
1、扩张型—美国    2、自卫型—中国
3、联盟型—日本、韩国、独联体4、中立型—瑞士、瑞典
 
 
授课的主要内容:
 
(三)现代国防的基本特征
1、现代国防是国家综合国力的体现
综合国力:人力、自然力、政治力、经济力、科技力、精神力和国防力。
2、现代国防是多种斗争形式的角逐
3、现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为
4、现代国防具有多层次目标
从范围上看,自卫目标、区域目标、全球目标
从内涵上看,生存目标、发展目标
二、中国国防建设
(一)国防建设现代化
1、            建立了有中国特色的武装力量领导体制
2、            中国人民解放军的革命化、现代化和正规化建设有了突破性的进展
3、            形成了门类齐全,综合配套的国防科技工业体系
4、            国防后备力量建设取得了长足的发展
(二)现代国防政策
1、            实行积极防御,坚决保卫国家利益
2、            国防建设和国家经济建设协调发展
3、            坚持走有中国特色的精兵之路
4、            独立自主地建设和巩固国防
5、            实现国防现代化
6、            实行军民结合,全民自卫
7、            致力于维护世界和平和促进人类进步事业
三、国防法规
 (一)什么是国防法规
1、            国防法是调整国防建设领域各种社会关系的法律规范的总和。
2、            我国国防法规体系
四个层次,十七类。
四个层次:
第一层次是法律——由全国人民代表大会制定基本国防法律或全国人民代表大会常务委员会制定国防法律
第二层次是法规——由中央军委制定军事法规,由国务院或国务院与中央军委联合指定国防行政法规
第三层次是规章——由中央军委各总部,各兵种,各军区制定各种规章,由国务院有关部委单独或与中央军委有关总部联合制定的国防行政规章
第四层次是地方性法规和规章——
                  地方各级权力机关和行政机关制定地方性国防法规和规章
二)主要法规介绍
1、《中华人民共和国宪法》
如:《总纲》第二十九条
   《公民基本权利和义务》第五十五条
   《国家机构》第四节第九十三条、九十四条
2、《中华人民共和国国防法》
《国防法》是1997314由第八届全国人大五次会议审议通过。
授课的主要内容:
3、《中华人民共和国兵役法》
新中国的第一部《兵役法》是19557由第一届全国人民代表大会第二次会议审议颁布的。现行《兵役法》共有十二章,六十八条。
4、《中华人民共和国国法教育法》
《中华人民共和国国法教育法》于2004428由第九届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过,并于当天实施。每年的第三个星期六为国防教育日。
(三)重要观点介绍
1、我国国防活动的基本原则
①独立自主 ②积极防御 ③全民自卫 ④协调发展 ⑤统一领导
2、我国的兵役制度
我国现阶段实行“两个结合”的兵役制度,即义务兵与志愿兵相结合,民兵与预备相结合
义务兵服现役的期限为二年
志愿兵(士官)服现役的年限为:第一、第二期各3年;第三期、第四期各四年;第五期、第六期9年以上。士官一般不超过30年,年龄不超过55岁。
我国公民服兵役的形式:
①现役 ②预备役 ③军事训练
1、公民的国防义务
《国防法》规定,我国公民承担的国防义务主要有:接受国防教育,保护国防设施,保守国防秘密,支持国防建设,协助军事活动,依法服兵役。
1、国防观念
公民增强国防观念是放在国防教育的首位的任务。增强国防观念树立三种意识:
①忧患意识 ②尚武意识 ③责任意识
四、我国武装力量
(一)我国武装力量的形成
    中华人民共和国的武装力量,由中国人民解放军,中国人民武装警察部队和民兵组成。
1、      中国人民解放军
中国人民共和国武装力量的主要组成部分,包括现役部队和预备役部队,总兵力保持在250万以内。预备部队组建于1983年,分为陆、海、空和兵种预备役部队。其师、卫队列入军队建设序列,授有番号、军旗,执行中国人民解放军的条令、条例。
中国人民解放军的性质:
中国人民解放军的主要任务:
中国人民解放军武器装备现代化建设75年来取得了重大的进展。
2、    中国人民武装警察部队
中国人民武装警察部队,是以武装的形式执行国内安全保卫任务的现役部队。组建于1982619日,由内卫,边防,消防,警卫部队,以及黄金、水电,交通,森林警察部队组成。
中国人民武装警察部队属于国务院编制序列
中国人民武装警察部队的主要任务
中国人民警察部队的武器装备轻便精良
3、    中国民兵
中国民兵,是不脱离生产的群众武装组织,是中华人民共和国武装力量的组成部分,是中国人民解放军的强大后备力量
中国民兵的组成
授课的主要内容:
中国民兵的编组
中国民兵的任务
(二)中国人民解放军各军兵种的编成,任务和武器装备
    ——陆军(1927.8.1
        陆军的编成
        陆军的任务
        陆军的武器装备
    ——海军(1949.4.23
        海军的编成
        海军的基本任务
        空军各兵种的武器装备
——第二炮兵
    第二炮兵的编成
    第二炮兵的任务
    第二炮兵的武器装备
 
 
 
 
课后训练项目:1开展国防教育具有什么意义?
              2 、分班讨论,写出学习本次课后的收获。
             
 
 
教学后记:
 
 
 
 
 
 
学生出勤情况登记
迟到(早退)
旷课
请假(事假、病假)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
教研室主任审签
 

 
(责任编辑:朱捍卫)
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